Traversée du Laos (par l'intérieur)

Quand je voyage, je ne fais pas de carnet de voyage. C'est parce que je ne veux pas m'arrêter, et puis, par paresse, sûrement. Mais j'engrange des milliers de photos, de façon boulimique et incontrôlable ? Ce que mon œil n'a pas vu, l'appareil l'a capturé pour moi, et lorsque je serai chez moi, immobile, alors, je verrai chaque détail, mieux ? Non, sûrement non...

Dans l'enceinte d'une pagode, un moine bouddhiste étudie, entouré de chats et d'un chien, sur un transat.

Derrière lui, les patines de moisi témoignent du temps, ce temps humide qui ronge même les murs.

Puis ...

Enfin :

A écouter ( de l'intérieur aussi)

Découvertes du mois : mars 2015

Souvent je peste contre les sujets "à la mode. Les sujets "de rue" sont particulièrement prisés du grand public, on retrouve les ingrédients bluffants habituels : rapidité d'exécution, lecture simplifiée des ombres et des lumières, perspectives sans surprise.

Mika Toronen (clic) en est un exemple brillant

Shirley TREVENA(clic) n'est pas une "découverte" mais elle fait partie des artistes qu'il ne faut pas hésiter à voir et à revoir...parce que ce type d'artiste est rare...

https://www.youtube.com/watch?v=IuEoNpmHgyk







Un autre alien dans la famille "aquarellistes"
William DUBIN(clic)

Bonne balade dans leurs sites ;)

Grenouilles à la chinoise avec Lian Quan Zhen et les élèves de Montaigut

Voici un exercice ludique et facile à réaliser 

A Montaigut nous, on l'a fait ;)

On a mis des grrrrrrrrrrands tabliers ............(enfin surtout grands pour Marie Jo ;)

On a fait gicler les jus d'aquarelle partout partout ....

Et même ... on a mis les doigts dedans ..oui, on l'a fait.

Même Liliane, la chef ;))

ou Christiane, que j'appelle Françoise et qui se balade à Bouconne quand moi j'y vais, c'est dingue !

même Yvette

même Pauline ;)

Les hortensias de Puits d'eau

"En février reste circonspect" sera notre devise pour 2015 ! En espérant qu'en mai chacun fera vraiment ce qui lui plaît !

Pour ce travail, nous sommes partis d'une photo en noir et blanc. Je veux voir un peu où en sont les élèves, ce qu'ils ont retenu des différentes techniques abordées, comment chacun peut y puiser ou pas encore, des outils pour exprimer, chacun à sa manière, sa personnalité...

Lents, rapides, brouillons ou hyper précis, ayant saisi les subtilités des mélanges eau/ pigments ou pas encore tout à fait, chacun avance à son rythme, imposant sa palette et sa gestuelle.